^{El modelo permite validar 80 horas de prácticas profesionales mediante proyectos vinculados con empresas y organizaciones.}

^{Durante Otoño 2026, 72 estudiantes de ingeniería participan en iniciativas de nueve asignaturas.}

La formación de los futuros ingenieros requiere no solo conocimientos teóricos y técnicos, sino también la capacidad de aplicarlos para resolver problemas concretos. Con este propósito, el Decanato de Ingenierías UPAEP impulsa el programa de Educación Situada, un modelo de aprendizaje basado en proyectos que vincula los contenidos de las asignaturas con necesidades y desafíos de empresas y organizaciones.

A través de este esquema, los estudiantes desarrollan proyectos académicos asignados en una materia y los aplican en un contexto empresarial. De esta manera, los conocimientos adquiridos en el aula se convierten en soluciones que pueden aportar valor a las organizaciones, al tiempo que los jóvenes fortalecen sus competencias profesionales.

El programa se incorporó a partir del periodo Otoño 2025 y, desde entonces, ha generado experiencias en distintas áreas del conocimiento de la Ingeniería. Una de sus características es que permite validar 80 horas de prácticas profesionales mediante la participación en proyectos que representan retos concretos para las organizaciones.

La metodología contempla un proceso guiado en el que participan el catedrático responsable de la asignatura, los estudiantes y la empresa u organización receptora, con el acompañamiento del Departamento de Vinculación. Además, su modalidad flexible permite combinar sesiones virtuales y presenciales previamente agendadas, de acuerdo con las necesidades de cada proyecto.

Proyectos que responden a necesidades reales

La Educación Situada ha permitido desarrollar iniciativas en campos diversos de la ingeniería, desde la ciberseguridad y la automatización hasta la ingeniería clínica, el mantenimiento industrial y la evaluación de procesos.

Entre los casos de éxito se encuentran proyectos para automatizar la categorización de vulnerabilidades de ciberseguridad y las notificaciones para procesos de Management Update. También se han desarrollado proyectos relacionados con equipos médicos, evaluación de mejoras en pruebas mecánicas y evaluaciones ergonómicas.

Estas experiencias muestran la diversidad de aplicaciones del conocimiento de ingeniería y la posibilidad de que los estudiantes contribuyan, desde su formación académica, a atender necesidades específicas de las organizaciones.

72 estudiantes participan durante Otoño 2026

Durante el semestre Otoño 2026, 72 estudiantes participan activamente en proyectos de Educación Situada, vinculados con nueve asignaturas de distintas áreas de la ingeniería:

• Cómputo en la Nube.
• Diseño de Proyectos Ejecutivos.
• Intercomunicación de Redes.
• Ingeniería Clínica.
• Innovación Tecnológica.
• Modelado y Simulación por Elemento Finito.
• Ciberseguridad.
• Simulación de Sistemas.
• Temas Selectos II.

Los proyectos de este periodo se desarrollan en colaboración con empresas, instituciones y organizaciones como Syntax, Constructora Quintana de Puebla, Geckko Telekom, Motherson, SERMAQ Soluciones CAD CAM, Soporte de Aeronaves, INAOE, Centro de Distribución Aramluz, FORVIA, TENNECO y Schneider Electric, además de proyectos internos en la Universidad.

Con este modelo, la UPAEP impulsa una formación de ingenieros que no se limita al aprendizaje en el aula, sino que promueve la aplicación responsable del conocimiento, el contacto con los sectores productivos y la preparación para enfrentar los retos de su futuro ejercicio profesional.