^{Una narrativa que invita a reconocer cómo los valores, las decisiones y las experiencias cotidianas dan sentido a la vocación docente.}

¿Qué significa ser profesor UPAEP? La respuesta no está únicamente en lo que sucede frente a un grupo ni en los conocimientos que se comparten en el aula. También está en la manera de acompañar, escuchar, orientar y reconocer en cada estudiante a una persona con una historia, capacidades y posibilidades por descubrir.

SOY Profesor UPAEP

Desde esta mirada surge, una narrativa que busca hacer visible una identidad que forma parte de la Universidad y que se construye todos los días a través de la labor de quienes ejercen la docencia.

Una identidad que se vive

La apuesta de la Vicerrectoría de Docencia, encabezada por Carlos Aguila Cervera, parte de una convicción: fortalecer una cultura docente implica reconocer aquello que distingue a un profesor UPAEP y llevarlo de los referentes institucionales a la experiencia cotidiana.

El Ideario, el Modelo del Líder Transformador, el Manual del Profesor y otros referentes institucionales ofrecen principios que orientan esta identidad. Sin embargo, es en las decisiones de todos los días donde adquieren verdadero sentido: en la forma de enseñar, en la disposición para escuchar, en la responsabilidad con la que se prepara una clase y en la manera de acompañar a un estudiante cuando necesita algo más que una respuesta académica.

Por eso, ser profesor UPAEP no se reduce a conocer nuestros valores.

Implica preguntarnos cómo los hacemos presentes en aquello que hacemos y en la manera en que nos relacionamos con los demás.

Comunicar también es hacer visible lo que somos

Para que una identidad se fortalezca, necesita ser reconocida, compartida y vivida por quienes forman parte de ella. En este sentido, la comunicación tiene un papel fundamental: articular los principios que nos identifican y convertirlos en una narrativa cercana, capaz de generar reflexión, identificación y conversación entre la comunidad docente.

A través de esta narrativa, los valores rectores, verdad, solidaridad, subsidiariedad, justicia, respeto y congruencia, dejan de ser únicamente conceptos y se convierten en preguntas sobre nuestra propia práctica.

¿Qué significa actuar con congruencia frente a un estudiante? ¿Cómo se vive la justicia en nuestras decisiones? ¿De qué manera la solidaridad transforma nuestra forma de acompañar? ¿Qué hacemos para que el respeto sea una experiencia y no solamente un principio?
Son preguntas que no buscan respuestas únicas. Invitan a mirar nuestra propia manera de ejercer la docencia.

Porque enseñar también es acompañar

La labor de un profesor trasciende la transmisión de conocimientos. Cada encuentro puede abrir una posibilidad: despertar una inquietud, fortalecer una confianza, acompañar una decisión o ayudar a un estudiante a descubrir de qué es capaz.

Ahí es donde la identidad cobra vida.

SOY Profesor UPAEP busca abrir esa conversación y reconocer que la vocación docente también se expresa en aquello que quizá no aparece en una planeación, pero que puede permanecer en la vida de un estudiante.

Porque ser profesor UPAEP no solo significa enseñar.

Significa vivir una forma de acompañar, formar y transformar.