Investigaciones universitarias aportan evidencia para impulsar políticas escolares que protejan el bienestar infantil.
El Rector Jorge Medina urge a regular dispositivos mediante una corresponsabilidad con madres y padres.
Investigadoras e investigadores de la UPAEP participaron en el Foro para el Bienestar Digital, celebrado el 12 de octubre de 2026 en el Congreso del Estado de Puebla. El encuentro reunió a la comunidad académica, legisladores, autoridades educativas e instituciones para abordar los riesgos del entorno digital y la regulación de dispositivos móviles en las escuelas.
Organizado por iniciativa de las diputadas Ana Laura Gómez Ramírez y María Soledad Amieva Zamora, el foro buscó integrar evidencia científica en la construcción del marco legal de la entidad. Durante el evento, se destacó el valor de basar las leyes en diagnósticos certeros y no únicamente en prohibiciones tecnológicas.
Los especialistas de la UPAEP aportaron sus conocimientos sobre el impacto del uso y abuso de las pantallas en la salud, el aprendizaje y el desarrollo integral de la niñez. Su intervención se centró en generar pautas claras de acompañamiento en las aulas y detectar señales de alerta de manera oportuna.
Diálogo académico e investigación aplicada
Jorge Medina Delgadillo, Rector de la UPAEP, destacó la relevancia de que el Poder Legislativo consulte a investigadoras e investigadores de instituciones públicas y privadas para enriquecer las políticas públicas. Señaló que el personal académico aportó datos especializados y experiencias para fundamentar decisiones que protejan a la infancia.
Asimismo, Medina Delgadillo sostuvo que el bienestar digital requiere un análisis de tiempos y espacios restringidos en el entorno escolar. El Rector enfatizó la necesidad de normar el uso de herramientas tecnológicas para priorizar la salud física y mental de los alumnos dentro de las aulas.
“Queremos niños sanos, niñas sanas, pero esto conlleva una sana prudencia también con continuidad en los hogares”, afirmó durante el encuentro. “Necesitamos una corresponsabilidad de los padres de familia y de la sociedad en general para que esta regulación sea de una incidencia real y de un calado profundo”.
Hacia un marco regulatorio integral
Las mesas de trabajo del foro abordaron temáticas transversales como la prevención del ciberacoso, la capacitación docente, la protección de datos personales y la desconexión digital. En estas dinámicas intervinieron también representantes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), autoridades de la Secretaría de Ciencia e Innovación y del sistema SICOM.
La diputada María Soledad Amieva Zamora coincidió con la postura académica al señalar que el objetivo legislativo es definir criterios de uso según la edad y contexto de los menores. Explicó que los consensos alcanzados servirán para encauzar futuras iniciativas de ley y prioridades presupuestales en Puebla.
Las conclusiones recopiladas por el Congreso local sentarán las bases para diseñar políticas públicas y normativas escolares destinadas a garantizar entornos digitales seguros en la entidad.
