Convenio UPAEP–SNTE Sección 23 impulsará la formación y capacitación del magisterio.
Beneficia a docentes activos, jubilados y familiares; incluye formatos de estudio presenciales y en línea.
La UPAEP y el SNTE Sección 23 formalizaron un convenio de colaboración académica para ampliar el acceso del magisterio poblano a programas universitarios como licenciaturas, especialidades, maestrías y doctorados, en formatos presencial y en línea.
El acuerdo se firmó en el marco del coloquio “Los Futuros de la Inteligencia Artificial en la Educación”, organizado entre la UPAEP, el SNTE Sección 23 y la Universidad Hebraica, como parte de una relación de trabajo que, de acuerdo con lo expuesto durante el acto, suma 18 años de colaboración.
El convenio está dirigido a docentes activos, personal jubilado y familiares directos, con el objetivo de fortalecer la formación profesional y abrir nuevas rutas de actualización académica para el sector educativo del estado.
Firma del acuerdo
El convenio fue suscrito por Jorge Medina Delgadillo, Rector de la UPAEP, y José Luis González Morales, Secretario General de la Sección 23 del SNTE, como representantes institucionales de las partes firmantes.
Durante su participación, José Luis González Morales señaló que el contexto actual demanda colaboración entre instituciones y gremios: “hoy los tiempos exigen el construir y trabajar en equipo y desde ‘nuestra trinchera ir aportando lo que nos toca hacer’”.
En ese mismo mensaje, subrayó que el objetivo es sumar capacidades para el trabajo educativo y la formación continua, planteando la necesidad de “hacer equipo y darles las herramientas necesarias a todos los trabajadores de la educación” para mejorar el desempeño en el aula.
Asimismo, el convenio se enmarca en iniciativas de formación vinculadas a los cambios tecnológicos en educación, al haberse anunciado durante un coloquio centrado en inteligencia artificial y su impacto en el aprendizaje y la práctica docente.
Una relación de 18 años
Por parte de la UPAEP, Jorge Medina Delgadillo destacó que la colaboración con el magisterio ha sido una prioridad institucional y describió la relación como una alianza de largo plazo, “basada en la confianza y el trabajo conjunto”.
En esa línea, se planteó que el convenio busca dar continuidad a esfuerzos de cooperación previos, con un enfoque en formación académica y actualización profesional para fortalecer el trabajo educativo en el estado.
















