Profesores visitantes fortalecen la docencia, publicaciones de alto impacto y tecnología en la región.
Las iniciativas abarcan políticas públicas, informalidad laboral y tecnología para vehículos eléctricos.
La UPAEP, la Universidad Católica del Maule (UCM) y la Universidad Autónoma de Chile consolidaron un modelo de trabajo colaborativo para desarrollar investigaciones de alto impacto y postular a fondos internacionales.
La alianza destaca el rol de los profesores visitantes: Octavio Martínez Baltodano, profesor de la Universidad Autónoma de Chile, y Haydée Fonseca Mairena, decana de la Universidad Católica del Maule en la movilidad académica, conectando la docencia con la resolución de problemas sociales como la informalidad laboral, la asignación de recursos públicos y el desarrollo tecnológico.
A través de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo de Chile (ANID), el equipo ha ejecutado fondos FOBI y proyectos Fondecyt. Estas iniciativas, coordinadas por Haydée Fonseca Mairen y Damián Gibaja, Director del Departamento de Ciencias UPAEP, aplican economía matemática para diseñar políticas públicas.
Financiamiento internacional y ciencia aplicada
Actualmente, los académicos postulan a convocatorias del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) sobre política fiscal, género e informalidad laboral en México y Colombia, junto a los investigadores Alfonso Mendoza de la UPAEP y Octavio Martínez de la Autónoma de Chile.
En el área de innovación productiva, la UPAEP lidera junto a las casas de estudio chilenas el proyecto Idea FONDEF. Esta propuesta, encabezada por el profesor Edgar Peralta de la UPAEP, busca financiar equipamiento científico para el desarrollo de baterías eficientes de vehículos eléctricos.
"Gracias al vínculo con profesores de la UPAEP, hemos logrado generar productos que impactan a nivel social y de políticas públicas", destacó Haydée Fonseca Mairena, decana de la UCM y profesora visitante.
Impacto docente y publicaciones de elite
La cooperación interinstitucional ha producido artículos en revistas indexadas de alto impacto como Economic Systems, además de la preparación de nuevos documentos de trabajo conjuntos.
El intercambio abarca la implementación de metodologías COIL (clases espejo online), capacitaciones docentes y conferencias presenciales impartidas por voceros como Damián Gibaja y Alfonso Mendoza.
"El trabajo docente busca acercar a los estudiantes a la frontera del conocimiento científico para analizar problemas complejos de forma multidisciplinaria", afirmó Octavio Martínez Baltodano, investigador visitante de la Universidad Autónoma de Chile.
Esta sinergia académica continuará en los próximos meses con nuevas estancias internacionales, talleres sobre gestión de bienes comunes e intercambios estudiantiles entre México y Chile.
